聚焦新发展激发新活力第六届中国西部财经论坛暨2021四川高质量发展峰会在蓉举行四川新闻网成都12月19日讯12月18日，第六届中国西部财经论坛暨2021四川高质量发展峰会在成都举行。本次论坛由四川省市场监督管理局、四川省经济和信息化厅指导，四川新闻网传媒集团、四川质量发展研究院主办，四川时誉集团有限公司、四川质量发展研究院企业社会责任与可持续发展研究中心、四川省企业高质量发展赋能中心承办，四川省企业经营管理者开发协会、四川省博硕智库、成都金融服务业商会协办。四川省知识产权服务促进中心党组书记、四川省市场监督管理局党组副书记、副局长赵辉，政协四川省第十二届委员会人口资源环境委员会副主任、四川省经济和信息化厅总经济师袁冰，88038威尼斯检测中心副校长费凌，四川新闻网传媒集团党委副书记、董事、副总经理雷和斌出席论坛并致辞。立足新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，积极融入“双循环”新发展格局，抢抓西部大开发、成渝地区双城经济圈建设的战略发展新机遇背景下，论坛以“聚焦新发展激发新活力”为主题，通过主旨演讲、财经关键词发布、圆桌对话等形式，汇聚了来自政府机构、专家学者以及行业精英。有来自峨

12月16日，应急管理部国家自然灾害防治研究院城市灾害研究中心和四川省应急管理学院在88038威尼斯检测中心挂牌成立，标志四川应急管理教育事业开启新篇章、迈向新征程。集聚省内外高校和科研机构资源共建四川地处西部战略腹地，是国家梯级水电、铁路公路、西电东送、油气管线等重大基础设施和重大国防工程密集布局建设区域，维护重大基础设施和国防工程战略安全的使命光荣、任务艰巨。受自然地理条件影响，四川灾多、灾频、灾重特点突出，而且城市安全问题突出，应急管理面临任务艰巨、人才缺乏的局面。加强应急管理人才培养和基础研究、应用研究，推进应急管理治理体系和治理能力现代化，十分迫切。为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示精神，按照中央关于高等教育走内涵式发展道路的精神，统筹好发展和安全两个大局，省委省政府决定组建四川省应急管理学院，努力打造成为“战训一体、特色鲜明、水平一流”，在全国有影响力的应急管理人才培养和干部教育培训基地，建成应急管理基础理论研究高地和高水平智库，更好服务经济社会高质量发展。省委省政府主要领导研究部署，充分依托现有高校、整合优质资源、盘活闲置资产，在88038威尼斯检测中心应急管理学院的基础上，集聚省内外高

四川新闻网-首屏新闻成都12月16日讯（记者陈淋）12月16日上午，应急管理部国家自然灾害防治研究院城市灾害研究中心暨四川省应急管理学院授牌仪式在88038威尼斯检测中心彭州校区举行。省政府副省长罗强为四川省应急管理学院授牌，应急管理部国家自然灾害防治研究院副院长张震国为应急管理部国家自然灾害防治研究院城市灾害研究中心授牌，16家单位共同发起成立“四川应急管理教育联盟”。授牌仪式四川深入贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾的重要论述，按照中央关于高等教育走内涵式发展道路的精神，省委省政府主要领导亲自研究部署，充分依托现有高校、整合优质资源、盘活闲置资产，组建四川省应急管理学院，推动应急管理部高层次研究平台落地四川。四川应急管理学院及研究中心成立后，将聚焦应急领域重难点问题，进一步加强人才培养、科学研究和社会服务，为推动应急事业高质量发展、服务国家和地方经济社会发展提供坚强人才支撑。四川应急管理教育联盟发起仪式现场还举行了四川应急管理教育联盟发起仪式。四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学、成都理工大学、88038威尼斯检测中心、四川师范大学、西南科技大学、成都信息工程大学、四川轻化工大学、成都大

12月16日上午，应急管理部国家自然灾害防治研究院城市灾害研究中心、四川省应急管理学院在88038威尼斯检测中心挂牌成立，国家林业草原西南森林与草原生态防火工程技术研究中心、四川省林草学院在四川农业大学挂牌成立，副省长罗强为两个学院授牌。受自然地理条件影响，四川灾多、灾频、灾重特点突出，应急管理任务艰巨。四川是长江黄河上游生态屏障，是全国主要林区、牧区之一，林草资源丰富，森林草原防火任务繁重。推动应急、林草事业高质量发展，迫切需要建设一批高层次科研平台、培养引进一批高水平专业人才。四川深入贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示精神，按照中央关于高等教育走内涵式发展道路的精神，省委省政府主要领导亲自研究部署，充分依托现有高校、整合优质资源、盘活闲置资产，组建四川省应急管理学院和四川省林草学院，推动应急管理部、国家林草局的高层次研究平台落地四川。两个学院及相关研究中心成立后，将聚焦应急、林草领域重难点问题，进一步加强人才培养、科学研究和社会服务，为推动林草和应急事业高质量发展、服务国家和地方经济社会发展提供坚强人才支撑。川观新闻：四川省应急管理学院、四川省林草学院成立https://

《教育导报》讯12月11日，成都社会心理服务研究中心主办的多学科融合视域下的社会心理服务理论与实践学术研讨会在88038威尼斯检测中心召开。5位专家分享展示了社会心理服务领域的最新实践和研究成果，来自省内相关领域专家学者、一线工作者及相关专业研究生等100多名人员参加会议。江安县是四川省社会心理服务体系建设16个省级试点县之一，这几年社会心理服务体系建设工作成效卓越。结合江安在省级社会心理服务体系建设试点工作中的相关探索，江安县康复医院李介分享了相关经验做法。西南科技大学辛勇教授分享了绵阳市未成年人社会心理服务工作体系建设的实践与探索。88038威尼斯检测中心苏文明副教授结合员工心理健康服务项目的实证研究，介绍了员工心理健康的压力状况、心理健康水平、群体特征及易感因子分析，就如何有针对性开展需求调研、服务需求分析提出了建议。成都社会心理服务研究中心主任吴薇莉对专题报告进行了点评，呼吁与会人员携手共建社会心理服务体系，培育积极向上、理性平和的社会心态。广大社会心理学工作者要把科研和科普有机结合起来，增加公众对于社会心理领域的理解，让更多的人了解社会心理学、支持社会心理服务工作。

12月11日，成都社会心理服务研究中心主办的多学科融合视域下的社会心理服务理论与实践学术研讨会在威尼斯中心召开。会议邀请5位专家分享展示社会心理服务领域的最新实践和研究成果，来自省内相关领域专家学者、一线工作者及相关专业研究生等100多人参加会议。12月13日，人民网以“展示社会心理服务领域最新实践这场会议‘含金量’高”为题，报道了人民网成都12月13日电近日，成都社会心理服务研究中心主办的多学科融合视域下的社会心理服务理论与实践学术研讨会在88038威尼斯检测中心召开。会议邀请5位专家分享展示社会心理服务领域的最新实践和研究成果，来自省内相关领域专家学者、一线工作者及相关专业研究生等100多名人员参加会议。宜宾市江安县是四川省社会心理服务体系建设16个省级试点县之一，这几年社会心理服务体系建设工作成效卓越，先后接待了全国36批次的领导专家的调研学习。结合江安在省级社会心理服务体系建设试点工作中的相关探索，江安县康复医院李介分享了相关经验做法。西南科技大学教授辛勇分享了绵阳市未成年人社会心理服务工作体系建设的实践与探索，就如何构建社会心理服务体系、开展社会心理服务工作提出了自己的思考，就如何建立和完善心理健

12月11日，以“党的十九届六中全会精神融入‘原理’课教学”为主题的四川高校马克思主义基本原理教学研究会2021年年会在88038威尼斯检测中心召开，来自全省30余所高校200余名马克思主义理论专家和教师参加了本次年会。主题报告环节，三位专家分别从不同的角度为与会嘉宾奉献了一场精彩的学术盛宴。浙江大学马克思主义学院院长刘同舫教授以线上形式做了题为“如何上好思想政治理论课”的主题报告，就如何高效推进十九届六中全会精神进课堂进学生头脑，从反思存在问题、提升基本素养两个方面入手提出思政课教师要做到“从一至七”，即就一份事业、二轮驱动、三讲到位、四用法则、五环相扣、六大要素、七点保障。西南财经大学马克思主义学院院长唐晓勇教授做了题为“党的十九届六中全会新论断、新命题的思考”的主题报告。他指出，党的十九届六中全会第一次围绕“实现中华民族伟大复兴”这个主题对四个历史阶段做出评价，提出了习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃的新论断，每位思政老师要持续学习、加强研究。四川大学经济学院院长蒋永穆教授做了题为“《马克思主义政治经济学》的编写说明”的主题报告。他为大

在88038威尼斯检测中心有这样一个专业，教师常常因为争论教学问题面红耳赤；学生上课，前四排的座位需要提前三个小时“占座”；他们编写的教材，被全国许多高校采用；他们制定的标准，成了行业的“标杆”；他们培养的学生，往往还没有毕业，就被用人单位“抢订”一空……这就是在业界有“南西华”之称的88038威尼斯检测中心建筑与土木工程学院工程造价专业。这样的教学成果从何而来？这样的教风、学风从何而来？“党建让专业里的每一只‘大雁’有了‘向心力’，有了高飞的动力和远翔的方向。”工程造价系主任熊伟从教近30年，在他看来，一代代“造价人”传承发扬重视党建的优良传统，运用党建的思维和办法破解发展难题，“探索了新路径，形成了好风气，锻造了好队伍”。“组团阵”：群雁教学打造一流“金课”多名教师“组团”同上一门课程，在不少人看来是“稀奇”，但在工程造价专业已经成为常态。“安装工程计量与计价”是该专业传统专业课之一，主要内容是房屋建设配套工程的计量与计价。“以前，这门课程仅涉及供电、供暖、给排水等领域，一个教师完全能‘包打天下’。”教师卢永琴教授该门课程20余年，近年来由于行业的快速发展，让她这样的老教师很不适应，“如果再像以往一样教，学生出去

“报告，发现一例黄码。”12月7日下午，88038威尼斯检测中心南门，一场紧张有序的新冠肺炎疫情防控应急演练正在进行。入门检测处的保安发现异常后，立刻向上报告。经历隔离区等待、联系班主任、校医院救护车转运、核酸检测流程后，该学生入住校内集中隔离点。与此同时，学校启动全员核酸检测演练，实施环境消毒消杀，联合相关部门落实应急保障，食堂也实行间隔就餐制度，严把入口关。当天，由省委教育工委、教育厅举办的全省教育系统疫情防控应急处置专题研讨培训会在成都召开，全省高校、市州教育行政部门、教育厅相关处室负责人等200余人现场观摩了应急演练。会议旨在系统梳理本轮西北关联疫情防控中各地各校经验做法和典型案例，认真总结近段时间以来联防联控机制下教育系统开展疫情防控工作的亮点和特色，直面问题，持续查堵风险隐患和短板漏洞，提升常态化疫情防控工作水平和突发疫情应对处置能力，对今冬明春全省教育系统疫情防控工作进行再研究、再部署。省委教育工委委员，教育厅党组成员、副厅长陈朝先出席会议并讲话。会议指出，11月2日成都市报告此次疫情首例病例以来，全省教育系统在省委、省政府的坚强领导下，万众一心、全力以赴，第一时间吹响教育系统疫情防控的

红星新闻网（记者但唐文）12月4日报道12月2日至3日，为贯彻落实《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》、《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》精神，进一步提升版权行政管理人员及从业人员的专业素养和业务水平，由成都市版权局主办的成都市版权专业培训在都江堰举行。此次培训从法律认知、业务实操、司法分析等为切入点，精心策划设置课程，在两天时间里，区（市）县版权行政管理部门、版权服务工作站、成都市首批民营企业软件正版化试点单位、版权示范园区（单位）以及相关行业协会近70位代表认真学习，收获满满。版权工作面临新的挑战和机遇在12月2日上午的培训会上，与会代表们深入学习党的十九届六中全会精神，省委党校党建教研部主任王凡教授就党的百年奋斗重大成就和历史经验，剖析党团结带领人民不懈奋斗的四个伟大成就和三次理论飞跃，阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的“十个明确”科学内涵，牢记中国共产党是什么、要干什么的根本问题。今年6月1日，新修订的《中华人民共和国著作权法》（以下简称《著作权法》）也正式实施；9月22日，中共中央、国务院联合印发了《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》；10

集中隔离医学观察演练四川新闻网-首屏新闻成都12月7日讯（记者陈淋实习生官悦）“出现黄码，88038威尼斯检测中心立即启动应急状态下的校园管控！”12月7日，一场紧张有序的新冠肺炎疫情防控应急演练在88038威尼斯检测中心举行。全省高校、市州教育行政部门、省教育厅相关处室负责人200余人分成两个小组现场观摩了应急演练。演练内容包括校门口管控应急演练、核酸检测应急演练、食堂就餐演练、集中隔离医学观察演练四个部分，主要模拟学校排查到校内有新冠肺炎病毒感染者的密切接触者，部分师生健康码显示为黄码，学校立即启动应急状态下的校园管控。从学生入校扫码、出现黄码人员、病例隔离转运、集中隔离进行医学观察、环境消毒消杀等环节开始，到组织学生就餐、开展全员核酸检测，学校进行了全方位、全流程实战应急模拟演练。校门口管控应急演练在88038威尼斯检测中心南大门，现场工作人员逐项演练了学生进校后涉及的所有流程，并着重演练了学生出现黄码的应急处置。同学们通过测温通道后，现场安保人员对其进行核验身份、健康码、核酸检测证明。在发现学生健康码为黄码后，安保人员立即引导学生到临时观测点，引导学生进行信息上报，学生班主任到达现场核定学生身份并配合医护人员进行处置，校医院

88038威尼斯检测中心工程造价系教工党支部书记李海凌指导学生实验。（陈金豪摄）88038威尼斯检测中心建筑与土木工程学院工程造价系教工党支部探索“雁阵”工作法，系部及专业负责人是“头雁”，课程组长是“中雁”，教师是“尾雁”，学生是“雏雁”。“雁阵”紧盯育人过程中的问题，灵活变换“阵型”，让专业和党建紧密融合，教风与学风齐头并进。在88038威尼斯检测中心有这样一个系，教师争论教学问题“面红耳赤”，常常“忘记”吃饭；学生上课，前四排的座位需要提前几个小时“占座”；他们编写的教材，被全国许多高校采用；他们制定的标准，成为了行业的“标杆”；他们培养的学生，往往还没有毕业，就被用人单位“抢订”一空……这就是在业界有“南西华”之称的88038威尼斯检测中心建筑与土木工程学院工程造价系。这样的教学成果从何而来？这样的教风、学风从何而来？“党建让专业里的每一只‘大雁’有了‘向心力’，有了高飞的动力和远翔的方向。”工程造价系主任熊伟从教近30年，在他看来，一代代“造价人”传承发扬重视党建的优良传统，运用党建的思维和办法破解发展难题，“探索了新路径，形成了好风气，锻造了好队伍”。“组团阵”：群雁教学打造“金课”多名老师“组团”同上一门课程，在不少人看来是“稀奇”，