读经典、学原文、悟原理：《马克思主义基本原理》课举行学生读经典成果汇报

近日，马克思主义基本原理教研室举行《马克思主义基本原理》课学生读经典成果汇报活动。本次汇报主要涉及《共产党宣言》《路易.波拿巴的雾月十八日》《恩格斯五篇唯物史通信》《共产主义运动中的“左派”幼稚病》《习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》等经典文献。前期学生分组研读、精心制作课件并推举代表上台汇报。

在成果展示环节，负责汇报的同学将知识点逻辑清晰地串联起来，从各自不同的角度对理论内容进行了阐述。同学们在活动前准备充分，认真研读了有关文献书籍，对学科知识的掌握程度有明显提升。虽然对某些地方的理解较为浅显，但都能正确介绍文献内容并从结合自身思考对文献启示作出合理的阐释。台下同学也踊跃发言、各抒己见、积极参与讨论。整个展示活动气氛热烈、精彩纷呈。

通过本次经典研读成果展示活动，同学们纷纷表示收获颇丰。能源与动力工程2020级杨晓说：“作为一名青年学子，我们更要坚定马克思主义信仰，把青春奋斗融入党和人民的事业，肩负起为中华民族伟大复兴而不懈努力的光荣使命。通过本次活动，我们真正明白读经典、学原文、悟原理的真正蕴含。”2020级电子商务专业学生谭悦认为，“通过这次的学习成果展示活动，自己不仅在准备过程中巩固了学科知识的基础，也在与其他同学的交流分享中深受启发，学会了从多个维度去理解马克思主义的现实价值，这对我们今后的学习生活大有裨益。”2020级航空航天专业学生张蔚然说，“同学们的相互交流中我们逐渐掌握了基本的哲学知识，并且学会将知识用之于实践活动中。同时学习党的发展历程，也激发了同学们的担当意识。”

学生汇报现场

《马克思主义基本原理》课是高校思政课体系中具有基础性作用的重要课程，旨在全面准确阐释马克思主义基本原理，帮助大学生从整体上把握马克思主义，促使大学生正确认识人类社会发展的基本规律，增强大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力。88038威尼斯检测中心《马克思主义基本原理》课是省级思政课示范课，经过不断探索，逐渐形成了经典文献导读融入课堂的专题教学模式，有效提高大学生对课程的获得感。教师将教学班分组并布置研读任务，为学生提供《马克思恩格斯选集》等经典著作电子文本，指导学生研读经典原著篇目并专门组织汇报。在学生分组时，教师鼓励学生跨学院、跨专业组成研读团队以利于学生互相取长补短、实现多种思维的有益碰撞。教师全程指导学生围绕经典文献写作背景、逻辑框架、主要内容、当代启示等方面展开研究并制作PPT，组织学生完成课堂分享和交流互动。