计算机与软件工程学院学术报告——高校青年教师学以致“教”

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报告题目: 高校青年教师学以致

主 讲 陈志刚

报告时间202514日 下午1430

报告地点6A519

报告内容: 

代高校教师,特别是青年教师,基本上都是高学历知识分子。然而,高学历青年教师如何将知识储备转化为教育能力,却是一个需要研究和思考问题。在如今高等教育蓬勃发展、对人才培养质量要求日益提高的大背景下,高校承载着传承文化、培育时代英才、助力地方发展的重大责任。对于我们这些身处高校教育一线的工作者来说,如何将自身的学术背景、知识储备有效地转化为教育能力,成为一名优秀的大学教师,这既是日常工作中需要不断摸索与实践的重要内容,也是关乎我们自身职业发展以及为社会培育优秀人才的关键所在。作为高校教师队伍中的新生力量,青年教师们承载着传承知识、创新学术以及助力学生成长成才的厚望。而要出色地履行这些职责,就需要我们深刻理解大学老师的角色,并且妥善处理好教学与科研之间的关系,实现二者的良性平衡。让我们一起探讨“高校青年教师学以致’教’”吧!


主讲人介绍:

陈志刚,中南大学计算机学院教授、博士生导师,国家教学名师,教育部软件工程教指委秘书长,湖南省计算机学会副理事长。主持获得国家教学成果二等奖,是全国高校计算机专业优秀教师国家本科一流课程、国家精品课程、国家精品资源共享课程《编译原理》主讲教师长期在第一线从事计算机、软件工程专业的教学科研工作,主要研究领域为无线传感器网络、数据工程。先后主持了国家自科基金等国家和省部级科研课题40余项,近年在高水平期刊和会议发表论文200余篇,获得省部级科研成果一等奖、二等奖、三等奖等奖励。



责编:程访然

编审:程访然

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