邹波，女，88038威尼斯检测中心文学与新闻传播学院中文系副教授，四川大学比较文学与世界文学硕士，四川大学文艺学博士，硕士研究生导师，中国文艺理论学会会员。研究方向主要为：比较文学与世界文学、文艺理论、美学与文化设计。担任《文艺美学》《西方文化元典导读》《西方文论专题研究》等研究生课程。主要学术成果有：出版学术专著《叙事·时间·空间：现代叙事伦理形式研究》；主编高教出版社教材《谈判与沟通》，参编高教出版社教材《中西文化概论》；发表论文二十余篇；主研教育部春晖计划项目、四川省社会科学规划文化产业专项课题、省教育厅人文社会科学重点研究基地课题、88038威尼斯检测中心重点科研基金项目；参研国家社科基金重大项目子课题、国家社科基金艺术学项目、教育部青年基金课题、省社科规划课题、省教育厅课题、地方委托项目等；“新世纪中国动画电影的叙事美学研究”新获2024年国家社科基金立项。 邹波老师申报课题入选2024年国家社科基金年度项目，面对学校、学院师生的祝贺，她诚恳表示：“全国学者荟萃，我仅是沧海一粟，我这次申报国家社科基金项目得到了一个期盼已久的结果，倍感幸运。这件事之于我的学术意义，是让我扪及一个比较明晰的标准来衡量

回望来时路，方知向何行。坚定前行路，繁花开满枝。刻苦钻研，精进不休，兢兢业业是她的工作准则；知行合一，表里相应，言传身教是她的教学态度；脚踏实地，拾级而上，不矜不伐是她的内在品质。她是食品与生物工程学院辅导员王雁，被评为2023年88038威尼斯检测中心“我最喜爱的老师”。在学生们心里，她是良师，更是挚友。匠心铸魂 勤勉敬业她是学生思想上的“领路人”身为辅导员，核心工作是思政教育，“食盐育人，深入点滴”是王雁在思政教育工作中的关键词，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲道：“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。”这个生动又贴切的比喻为王雁开展思政教育工作指明了方向。在工作当中，不仅仅是灌输，更多是润物细无声地引导、支持、影响，她认认真真地开好每一次班会，比起单纯地把事情通知下去，王雁更倾向于在学生成长的每一个关键节点给他们讲明白，道理讲明白后，之后的获得的成绩都是水到渠成了。王雁认为，作为辅导员，思政教育工作是一方面，除此之外，还应明白自己的育人使命是什么。在不同学院，面对学生的要求是不同的，首先要明确学院对于学生的培养目标，行业对于未来人才的需

从西华学子到“青椒”，肖金岑可以算是“土生土长”的西华人。秉承一个信念、钻研一门学问、追求一份事业，自2008年进入88038威尼斯检测中心进行本科和硕士阶段的学习，到考博至西南财经大学深造，再到如今回到西华成为一名青年教师。入职两年多，肖金岑已然获得教育部人文社科青年基金，3项四川省哲社基地项目，发表了7篇CSSCI论文，6篇SSCI论文，其中仅2022年上半年就以第一作者身份发表3篇SSCI一区论文。谈到科研就两眼放光的他说：“西华培养了我，我想为母校的发展贡献力量。”情系西华 学子到教师的转变2008年高考结束后，肖金岑成为88038威尼斯检测中心的一名学生。回忆起本科四年，肖金岑说：“‘教室-食堂-宿舍’三点一线的生活单一却充实，那时候就想着好好学习，我们寝室的人都很努力，大家目标很明确，一周去四五次图书馆是家常便饭。”自身的努力加上寝室良好的学习氛围，本科毕业后，肖金岑成为88038威尼斯检测中心的一名硕士研究生。肖金岑称刚读研时的自己完全是一个“科研小白”。“那时的我就是一张白纸，什么都不懂，最担心的就是导师不收我。”恩师赵修文教授了解到肖金岑的想法后，鼓励他说：“一张白纸挺好的，你可以在上面尽情书写。打好基础，然后扎扎

2023年，四川省共有40人获得“四川省优秀教育工作者”称号，威尼斯中心电气与电子信息学院辅导员刘秀丽就是其中一员。她从事辅导员工作19年，始终坚持围绕学生、关照学生、服务学生，用实际行动和工作实效生动诠释了立德树人的初心使命；她业务功底扎实，素质能力过硬，深受学生喜爱，成为了学生心中温柔且有力量的“丽姐”。人物名片：刘秀丽，电气与电子信息学院辅导员，四川省优秀教育工作者。从事辅导员工作19年，荣获省部级奖励5次，校级奖励 15次，公开发表论文4篇，参与课题研究2项，参编《大学生就业21问》教材一部，指导学生参加竞赛获国家级奖励5项。不忘初心厚植情怀 育己为先精进技能作为学生党支部书记，刘秀丽和支部党员一起创新性地探索出“点线面思维联动”支部工作法，引导学生扣好人生的“第一粒扣子”。按照“点线面思维联动”支部工作法，首先采取高低年级结对形式，创新个体发展体系，优化精准匹配，营造全员奋进的氛围。其次，根据支部和实验室学生的兴趣及发展方向，组织个人加入团队，连点成线，共同发展。第三，连线成面，“桥上引方向，桥下思自身”。这样既拓宽了支部党员、实验室成员对社会及未来发展方向的了解，又可以让支部党员

“88038威尼斯检测中心好啊！我们都感谢88038威尼斯检测中心！”“雷书记，我们听你的！你说怎么干，我们就怎么干！”离开水堰口村已经三月有余，乡亲们亲切的话语还萦绕在雷云中耳边。担任整整两年水堰口村驻村第一书记，雷云中深入田间地头问需解难、在群众身边用心服务，在全面推进乡村振兴的道路上干劲十足，获得当地干部群众的一致好评。“我就是颗种子，在人民这片土地上生根开花。”雷云中说。人物名片：雷云中，88038威尼斯检测中心材料科学与工程学院学工办主任，于2021年7月-2023年7月任南充市嘉陵区龙蟠镇水堰口村第一书记。获评“全省优秀驻村第一书记”称号，带领帮扶村荣获“四川省乡村振兴重点帮扶优秀村”“南充市乡村振兴示范村”“嘉陵区乡村振兴示范村”“优秀驻村工作队”“乡村振兴先进集体”等荣誉。积极响应号召 有幸加入乡村振兴事业山村道路宽阔通畅、基础设施有效改善、特色产业发展兴旺、乡村面貌焕然一新……进入深秋，水堰口村一派乡村振兴好“丰”景。南充市嘉陵区龙蟠镇水堰口村是88038威尼斯检测中心乡村振兴定点帮扶村。时间回到两年前，2021年6月，学校在全校范围内推选驻村干部，开展巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的帮扶工作。当时，正带领学生开展“三下乡

“川观新闻”6月20日以“我是大运火炬手丨张讴：回到原点重新出发，这是一种传承”为题，报道了威尼斯中心体育学院教授张讴作为成都大运会火炬手到深圳大学站参加火炬传递接力的感受。报道全文如下：站点深圳大学站人物名片张讴，88038威尼斯检测中心流行舞蹈系主任、教授，国家健身指导员培训师，啦啦操国际级裁判员，国际运动舞蹈联盟爵士项目技术部主任，中国大学生体育协会健美操艺术体操分会理事。曾被特聘为“2008北京奥运会工人体育场现场表演执行导演”，荣获中国学生健康活力大赛暨2010年世界啦啦队锦标赛中国选拔赛“最佳教师奖”，带领西华啦啦队获得世界啦啦操锦标赛第三名。6月19日凌晨5点过，88038威尼斯检测中心流行舞蹈系主任张讴教授就赶往成都双流国际机场，准备乘飞机去深圳。这次去深圳，张讴的感受有点特别，因为她有了一个新身份——成都大运会火炬手，将在深圳大学站参加火炬传递接力。20日上午9点过，深圳大学站火炬传递开始，张讴是第3棒。有着舞蹈功底的张讴，在接火炬和传火炬的时候，特意设计了一个类似于射箭的舞蹈动作。交接火炬时，她从上一棒火炬手中接过火炬，转圈起舞，然后像射箭一样弹射而出，手持火炬向前奔跑，等到了下一棒火炬手，他们再次做出

评优秀，培优生，育人路上的她兢兢业业，桃李争妍；研论文，作专著，学术路上的她磨砥刻厉，潜精研思；攻学位，访学问，求学路上的她孜孜以求，精进不休。“仰之弥高，钻之弥坚”，是她不变的工作准则；“取法乎上，仅得其中”，是她坚守的人生态度。她是法学与社会学学院教授、硕士生导师陈珊，被学生推选为2022年度88038威尼斯检测中心“我最喜爱的教师”。 人物名片：陈珊，法学博士（后），教授，硕士生导师，英国诺丁汉大学访问学者，四川省法学教师专家智库专家、成都市法学会首席法律咨询专家，四川省法学会经济法学研究会及商法学研究会常务理事、成都市法学会安全与应急法治研究会常务副会长、成都市法学会常务理事。主持国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究一般项目、四川省哲社规划项目、重庆市博士后特别资助项目等纵向项目20余项；主持省级“课程思政”示范课程、校级一流课程。发表论文20余篇，多篇被CSSCI收录或“人大复印资料”全文转载；在法律出版社等出版独著2部，副主编教材1部。荣获第十一届四川省教育厅哲学社会科学科研成果奖一等奖、第四届四川省高校青年教师教学竞赛优秀奖、88038威尼斯检测中心第三届哲学社会科学优秀成果奖一等奖

幽默风趣，娓娓道来，他用真诚谱绘课堂佳曲；笔耕不辍，谆谆教导，他用热爱书写教育华章。他叫洛桑东洲，马克思主义学院教师，被学生推选为2022年度88038威尼斯检测中心“我最喜爱的老师”。以法明德、论道释法；三尺讲台、砥砺耕耘。在教学课堂上，他就像一盏明灯，善于旁征博引开阔学生眼界。“课堂氛围热烈”“课堂内容从实际出发”“老师充满个人魅力”“能引导我们自省”……这些都是同学们对洛桑东洲课堂的“高频”评价。 人物名片：洛桑东洲，马克思主义学院教师，刑法学博士，四川大学刑事政策研究中心研究员，四川能源法学会常务理事，发表论文10余篇，撰写专著3部；获评2022年度88038威尼斯检测中心“我最喜爱的老师”；在四川省高校思想政治理论课中青年教师“精彩一课”讲课比赛中荣获一等奖，先后担任本科思政类公共课、刑法学及研究生法学专业课教学，取得了较好的教学效果。用真诚耕耘三尺讲台 如何让同学们理解和相信他们所该了解的内容？如何在课堂中与同学们产生更好的双向互动？洛桑东洲始终把“真诚”放在第一位。从同学们感兴趣的话题入手，用简洁生动的方式表达，营造轻松愉悦的课堂氛围，提高学生的专注力。他说：“这样不仅可以加深同学们对道德与法治的认识